Schulinformationen

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Vorab:

Ihr Kind soll sich bei uns wohlfühlen. Wir verstehen es als unsere wichtigste Aufgabe, uns dafür zu engagieren.
Wenn ihr Kind sich an unserem Remigianum willkommen fühlt, klappt es in der Regel auch mit dem Lernen. Ihr Kind soll unser Mittelpunkt sein, das versprechen wir.

Gerne geben wir Ihnen an dieser Stelle einen Überblick über unsere Schule.

Das Gymnasium Remigianum ist ein sechszügiges Gymnasium im Herzen von Borken. Unsere Schülerinnen und Schüler kommen etwa zu gleichen Teilen aus der Stadt Borken und den umliegenden Kommunen. Als größtes Gymnasium im Kreis Borken können wir mit unserem besonders breit gefächerten Bildungsangebot den gymnasialen Bildungsanspruch umfassend und vielfältig mit Leben füllen.

Als MINT-Excellenz-Schule zeichnen wir uns durch eine besonders gute Ausbildung im Bereich Naturwissenschaften aus und als Europaschule setzen wir einen Schwerpunkt im Bereich des Fremdsprachenangebots. Auch im gesellschaftswissenschaftlichen und künstlerisch-musischen Bereich sorgen zahlreiche Wahlmöglichkeiten für eine individuelle Potentialentwicklung.

Bewegung und Sport werden bei uns großgeschrieben. Dabei ist die Bandbreite sehr groß: Förderangebote, Breitensport, Leistungssport, bei uns finden alle ihren Zugang zu Bewegung.

Schon in der Klasse 5 wählt Ihr Kind mit Unterstützung von Ihnen als Eltern und uns als Lehrkräften einen Profilkurs. So können Kinder früh Talente entdecken und entfalten.

Aber auch das „Gewusst wie“ ist für den schulischen Erfolg wichtig, so dass wir mit einem Kurs „Lernen lernen“ starten.

Am Gymnasium Remigianum lernen die Schülerinnen und Schüler in Klassen mit ähnlicher Leistungsbereitschaft in einem ruhigen, konzentrierten Lernklima. Dabei werden immer wieder Phasen und Pausen mit Bewegung drinnen und draußen eingebaut. Wir legen Wert auf eine wertschätzende und ermutigende Lernatmosphäre in allen Fächern.

Besonders haben wir im Blick, dass Wissensinhalte und Schlüsselqualifikationen sich daran orientieren, dass Ihre Kinder so ausgebildet werden, dass sie den Anforderungen der Zukunft in Ausbildung, Studium und später im Beruf gewachsen sind. Sprachkenntnisse, Kompetenzen im Bereich der Digitalisierung und Fähigkeiten im Bereich der Naturwissenschaften werden für Ihr Kind wichtige Voraussetzungen sein, in der Zukunft qualifizierte Tätigkeiten auszuüben. Genauso wichtig ist uns aber eine werteorientierte Ausbildung am Remigianum: Teamfähigkeit, kommunikative Kompetenzen, Ausdauer, Konzentration, Genauigkeit und Leistungsfreude müssen genauso erlernt werden wie fachliche Inhalte, davon sind wir fest überzeugt.

Das Gymnasium Remigianum ist ein Halbtagsgymnasium. Der Fachunterricht endet für Kinder der Jahrgangsstufen 5 und 6 um 12.55 Uhr. Anschließend gibt es ein zuverlässiges, attraktives und kostenloses Betreuungsangebot, das sich durch besondere Flexibilität auszeichnet.

Der Unterricht findet immer verlässlich von der 1. bis zur 6. Stunde statt. Auch im plötzlichen Krankheitsfall einer Lehrkraft haben die Kinder in der Sekundarstufe I immer Vertretungsunterricht. Durch unsere digitale Lernplattform „Logineo“ stehen dafür sinnvolle Aufgaben auch im Vertretungsfall zur Verfügung.

Und die Lehrerinnen und Lehrer am Remigianum? Da öffentliche Gymnasien für Lehrkräfte attraktive Bedingungen bieten, ist das Bewerberfeld für neue Stellen bei uns immer sehr groß. So können wir unter den Jahrgangsbesten der jeweiligen Fächer auswählen. Daher haben wir in den vergangenen Jahren ein engagiertes Lehrerkollegium zusammenstellen können, das aus ausgezeichnet ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrern besteht. Ihr Kind wird von netten, offenen und kompetenten Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet werden.

Denn darin ist sich die moderne Bildungsforschung bei aller Diskussion einig: „Auf den Lehrer kommt es an!“

Die Erprobungsstufe (Klassen 5 und 6) markiert einen entscheidenden Schritt im Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Diese Phase bringt neue Fächer, Lernmethoden und ein verändertes Lernumfeld mit sich. Dabei steht bei uns Ihr Kind im Mittelpunkt. Unser Ziel ist es, den Übergang so sanft wie möglich zu gestalten und die Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu begleiten.

Sanfter Übergang zum Gymnasium

Um den Schulwechsel zu erleichtern, bieten wir gezielte Veranstaltungen und Strukturen an. Beim Tag der offenen Tür im November können Grundschülerinnen und -schüler und ihre Eltern unser Remigianum kennenlernen und individuelle Beratung in Anspruch nehmen. Der Kennenlernnachmittag vor den Sommerferien gibt den neuen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, durch Spiele und Erkundungen ihre Mitschüler und Klassenleitung in einem entspannten Rahmen zu treffen. Klassenleitung wird bei uns immer im Team gedacht und gemacht, so dass Kinder mehrere schulische Ansprechpartner haben. Die Klassenleitungen unterrichten mit möglichst vielen Stunden in der Klasse, das knüpft an bekannte Strukturen in der Grundschule an und gibt den Kindern damit Sicherheit.

Zum Schuljahresbeginn sorgen die Klassenleitungstage für eine sanfte Einführung in den Schulalltag am Remigianum. Unsere Klassenlehrer- und Fachlehrerteams arbeiten eng zusammen, um den Übergang kontinuierlich zu begleiten. Bereits sechs Wochen nach Schulbeginn erhalten Eltern und Kinder am Klassenleitungssprechtag eine erste Rückmeldung über den Start an der neuen Schule.

Wir greifen bekannte Lernmethoden aus der Grundschule auf und ergänzen diese schrittweise um problemorientierten Unterricht, um das selbstständige Lernen zu fördern. Unser Doppelstundenmodell bringt hierbei neben leichteren Schulranzen und wenig Raumwechsel bedeutend mehr Freiheit in der Unterrichtsgestaltung mit sich. So gelingt der Übergang zum Gymnasium in einem sicheren und unterstützenden Umfeld.

„Lernen lernen“ und Profilkurse

Auch das Lernen will gelernt sein! Neben dem Erarbeiten von Lernstrategien im Fachunterricht (z. B. Vokalbellernen) unterrichten wir in den ersten Wochen explizit das Fach „Lernen lernen“. Oft ist es so, dass Kinder, die am Gymnasium angemeldet werden, in der Grundschule nur wenig Energie, Motivation und Lerntechniken benötigten, um gute Leistungen zu erzielen. Im Kurs „Lernen lernen“ wird das Bewusstsein für lernförderliche Strukturen deshalb gezielt in den Blick genommen.

Nach den Herbstferien wählen Eltern mit ihren Kindern einen passenden Profilkurs aus, der den besonderen Talenten, Interessen und Neigungen des Kindes entspricht. An dieser Stelle bieten wir auch besondere Förderkurse in den Hauptfächern an, um eventuelle Kompetenzen aus der Grundschule nachzuholen. Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage unter der Überschrift „Unterricht“.

Förderung des sozialen Zusammenhalts

Neben der fachlichen Begleitung legen wir großen Wert auf die Förderung des sozialen Miteinanders. Durch, eine Klassennacht, Aktivitäten der Klassenpaten, Wandertage, das Programm „SKSKG: starke Kinder – starke Klassengemeinschaft“, den Klassenmorgen der Schulseelsorge und die Klassenfahrt wird das Gemeinschaftsgefühl gefördert und gestärkt. Diese Aktivitäten helfen den Schülerinnen und Schülern, sich schnell in die neue Umgebung einzufinden und als Klasse zusammenzuwachsen.

Das Gymnasium Remigianum ist eine Halbtagsschule mit einem offenen Ganztagsangebot. Konkret: Von 7.35 Uhr bis 12.55 Uhr findet der reguläre Unterricht statt. Danach werden je nach persönlichem Bedarf und Interesse unsere Schülerinnen und Schülern von Lehrkräften und erfahrenen Honorarkräften in der Schule betreut.

Dabei bietet unsere Schule  Remigianum nach dem Unterricht vielfältige Möglichkeiten. Unterstützungs- und Betreuungsangebote in den Bereichen Hausaufgaben und Lernen finden hier genauso ihren Platz wie eine breite Palette von AG-Angeboten. Die Angebote sind freiwillig, sehr flexibel und kostenlos. Lediglich für einige Arbeitsgemeinschaften wie Backen werden geringe Materialkosten erhoben.

Start in der ersten vollen Schulwoche:

–RemiBREAK MO – DO, 13.15 – 14.00 Uhr
Nach einer kurzen Mittag(essens)pause haben die Kinder hier die Gelegenheit, ihren Schultag entspannt ausklingen zu lassen. Chillen, Lesen, Spiele – alles ist möglich.

– Hausaufgabenbetreuung: MO – DO 13.15 – 14.00 Uhr
Das Angebot für alle, die bei ihrer Heimkehr möglichst alles erledigt haben wollen. Hier können unter Aufsicht die anliegenden Hausaufgaben bearbeitet werden.

 Start nach den Herbstferien:

– Lernbüro: MO – FR 13.15 – 14.00 Uhr
Unsere Hilfe-Feuerwehr! Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II betreuen in kleinen Gruppen Kinder der Klassen 5 – 7 (2. Fremdsprache auch 8. Klasse) und wiederholen in enger Absprache mit den Fachlehrern wichtige Themen oder helfen bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten.

– Arbeitsgemeinschaften: MO – FR, i.d.R. 60 – 90 min. ab 13.15 Uhr
Unsere Arbeitsgemeinschaften werden zum Teil von Lehrerinnen und Lehrern der Schule angeboten, darüber hinaus kooperieren wir aber auch mit externen Fachkräften, um ein möglichst attraktives Angebot machen zu können. Die Kinder erwartet eine Vielzahl unterschiedlicher AGs: Sport, Musik, Sprachen, Tastatur-Schreiben, Lego-Mindstorm, Holzwerkstatt, Backen … unser vielfältiges, wechselndes Angebot hält für alle Schülerinnen und Schüler etwas bereit.

Das Gymnasium Remigianum hat in den letzten Jahren einen bedeutenden Schritt in Richtung Digitalisierung unternommen. Eine zentrale Rolle dabei spielt die Integration von iPads in den Unterricht, wodurch für Schüler*innen eine moderne und interaktive Lernumgebung geschaffen wurde, um sie optimal auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten.

iPad-Einsatz im Unterricht

Die Verwendung von iPads im Unterricht bringt zahlreiche Vorteile mit sich. Lehrinhalte werden abwechslungsreicher und ansprechender gestaltet. Interaktive Apps und Lernplattformen ermöglichen es den Schüler*innen, sich aktiv mit dem Unterrichtsstoff auseinanderzusetzen und ihr Wissen spielerisch zu vertiefen. Digitale Tools fördern gleichzeitig die Selbstständigkeit und das eigenverantwortliche Lernen der Schüler*innen.

Ein weiterer Pluspunkt ist die ständige Verfügbarkeit aktueller Informationen. Durch den Zugang zu digitalen Bibliotheken und Online-Datenbanken können die Schüler*innen jederzeit auf eine Vielzahl von Quellen zugreifen. Dies fördert nicht nur die Recherchefähigkeiten, sondern auch das kritische Denken und die Medienkompetenz.

ABER: Es ist uns ganz besonders wichtig, analoge Arbeitsweisen beizubehalten, wo immer dies sinnvoll für den Lernertrag ist, denn für die Erweiterung vieler Kompetenzen sind traditionelle Arbeitsmaterialien und Unterrichtssettings unserer Erfahrung nach lernförderlicher.

 Integration in den Lehrplan

Die Integration des digitalen Lernens in den Lehrplan erfolgt fächerübergreifend. In den Naturwissenschaften können Simulationen und Experimente digital durchgeführt werden, während in den Geisteswissenschaften z. B. interaktive Bücher und Dokumentationen zum Einsatz kommen. In den Fremdsprachen profitieren die Schüler von multimedialen Lernmethoden und authentischen Unterrichtsmaterialien, die das Hör- und Leseverständnis verbessern.

Zukunftsperspektiven

Bei uns am Gymnasium Remigianum eröffnen Digitalisierung und KI vielfältige Zukunftsperspektiven. Durch digitale Lernplattformen und KI-gestützte Tools wird der Unterricht individueller und flexibler gestaltet. Schüler*innen lernen in ihrem eigenen Tempo und erhalten gezieltes Feedback, während ihre Medienkompetenz weiter gestärkt wird. Zukünftig liegt der Fokus verstärkt auf personalisierten Lernprozessen, bei denen KI individuelle Lernwege unterstützt. Ziel ist es, moderne Technologien verantwortungsbewusst und nachhaltig in den Schulalltag zu integrieren.

Siegel „Digitale Schule“

 Wir freuen uns, dass unser Gymnasium mit dem Siegel „Digitale Schule“ ausgezeichnet wurde. Dieses Siegel würdigt Schulen, die digitale Bildung vorbildlich in den Schulalltag integrieren, innovative Konzepte in den Bereichen Unterricht, digitale Infrastruktur und Lehrerfortbildung umsetzen und zukunftsorientierte Lernmöglichkeiten bieten.

Die weltoffene, europaorientierte Ausrichtung unserer Schule manifestiert sich in besonderem Maße im Fremdsprachenangebot und in den damit verbundenen außerunterrichtlichen Aktivitäten. Für Englisch gibt es neben den Pflichtkursen auch ein bilinguales Angebot, zudem können Spanisch, Französisch, Niederländisch, Latein und als AG Japanisch angewählt und gelernt werden, in der Regel in der Sek. I und II. Bei Exkursionen, z.B. in die benachbarten Niederlande oder nach Belgien, und mehr noch bei Schüleraustauschen z. B. nach Frankreich und Argentinien, erproben unsere Schülerinnen und Schüler ihre erworbenen Fremdsprachenkenntnisse. Wir bereiten auf außerschulische Sprachzertifikate vor, die im späteren Berufsleben oder an Universitäten im Ausland willkommene Türöffner sind.

Das Remigianum bietet ein besonderes Förderangebot in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik – hierfür sind wir ausgezeichnet!

Am Gymnasium Remigianum bieten wir ein abwechslungsreiches Fahrtenprogramm, das unseren Schülerinnen und Schülern ermöglicht, die „weite Welt“ zu entdecken und dabei wichtige soziale und kulturelle Erfahrungen zu sammeln. Unser Programm umfasst Klassen- und Kursfahrten, die in verschiedenen Jahrgängen stattfinden und gezielt auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt sind.

Klassenfahrt im Jahrgang 5

Individuelle Förderung bedeutet für uns am Gymnasium Remigianum, Ihr Kind zu sehen und die spezifischen Begabungen und Interessen zu erkennen. Wir wissen, dass jedes Kind einzigartig ist und besondere Talente besitzt, die es zu entdecken und zu entwickeln gilt. Aus diesem Grund legen wir großen Wert auf eine gezielte Begabungsförderung.

Unsere Schule bietet ein breites Spektrum an Möglichkeiten, um die vielfältigen Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu fördern. Dabei betrachten wir sowohl kognitive als auch kreative, musische und sportliche Begabungen. Für jedes begabte Kind bieten wir unterschiedliche und maßgeschneiderte Programmbausteine an.

Unser Begabungsförderungskonzept basiert auf vier Säulen:

1. Unterrichtliche Förderung

Beherrscht ein Schüler oder eine Schülerin den Lernstoff bereits, können beispielsweise weitere Übungseinheiten durch unterrichtliche Projekte ersetzt werden. Ziel dieses Compactings ist es, dass die Schüler in der gewonnenen Zeit selbstständig eigenen Interessen und Stärken nachgehen, sich in angereicherte Inhalte vertiefen, Kompetenzen erwerben oder Aufgabenstellungen – möglichst nach persönlichem Interesse ausgewählt – freudvoll und anstrengungsbereit bearbeiten können. So vermeidet man, dass sie lediglich eine Helferrolle für langsamere Lerner übernehmen oder Langeweile die Lernmotivation verringert.

2. Drehtürmodelle

Nach einer intensiven Beratung von Eltern und den betroffenen Kindern kann man auch zusätzliche Angebote als Drehtürmodell schaffen. Ein typisches Beispiel ist die Parallelbelegung von zwei Fremdsprachen in Klasse 7 oder das digitale Drehtürangebot, das Schülerinnen und Schüler in Übungsphasen im Unterricht an Workshops und Webinaren mitarbeiten lässt, die fächerübergreifend und in allen Interessensbereichen Angebote schaffen.

3. Ferienprogramme

Auch neben der Schule bieten wir den Schülerinnen und Schüler interessante Projekte überregionaler Kooperationspartner an, die Angebote für besonders talentierte Kinder schaffen. So arbeiten wir z.B. mit den Lernferien NRW zusammen oder der Deutschen Junioakademie NRW.

4. Wettbewerbe

Viele Wettbewerbe sind interessante Möglichkeiten, den eigenen Interessen nachzugehen und in kleinen Gruppen Fähigkeiten auszubauen. Sprachliche Angebote wie Jugend debattiert oder auch naturwissenschaftliche Programme wie Jugend forscht oder Jugend präsentiert halten für alle Interessensbereiche eine Vielzahl von attraktiven Chancen bereit.

Wir sind davon überzeugt, dass eine gezielte Begabungsförderung entscheidend für die persönliche und berufliche Entwicklung Ihres Kindes ist. Lassen Sie uns gemeinsam die Talente Ihres Kindes entdecken und entfalten.

Wir legen an unserem Remigianum großen Wert auf die individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes. Unser Ziel ist es, die vielfältigen Talente und Interessen Ihres Kindes auszubauen und zu fördern. Ebenso wichtig ist uns aber auch, auf die individuelle Ausgangslage bestmöglich einzugehen und das, was die Kinder aus der Grundschule und mit ihrer Persönlichkeit mitbringen, zu berücksichtigen und durch eine maßgeschneiderte Lernumgebung zu unterstützen.

Unser Förderkonzept basiert auf verschiedene Säulen:

1. Differenzierte Lernangebote: In den Kernfächern bieten wir Profilkurse und Arbeitsgemeinschaften an, um kleine Lernlücken zu schließen oder mehr Lernzeit zu schaffen. In Lernbüros können die Schülerinnen und Schüler kostenfrei mit älteren Remigianern lernen und Fragen zum Unterrichtsstoff stellen.
   
   
2. Fachunterricht: Schon in den regulären Stunden gehen die Fachlehrkräfte auf die zunehmende Heterogenität der Klassen ein. Sie diagnostizieren besondere Kompetenzen aber auch Lernschwierigkeiten. Auf dieser Basis wird der Fachunterricht geplant und durchgeführt
   
   
3. Lese– und Rechtschreibschwierigkeiten: Ein umfassendes Konzept für den Umgang mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeit sorgt auch in diesem Bereich für eine gezielte Förderung und lässt keinen Nachteil für den Besuch eines Gymnasiums entstehen. Alle Deutschlehrerinnen und -lehrer verfügen über eine gezielte Schulung in dem Bereich und ein spezielles Beratungsteam sorgt für eine kontinuierliche Begleitung im Förderprozess.
   
   
4. Förderung stillerer Kinder: Besonders für die eher stilleren und zurückhaltenden Kinder ist der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule oft ein großer Schritt. Wir kennen das sehr gut! Hier es besonders wichtig, die Kinder mit ihren individuellen Charaktereigenschaften ernst zu nehmen und zu respektieren. Genauso wichtig ist es aber auch, ihnen gezielte Hilfestellungen anzubieten, die es Ihnen erleichtern, sich im Unterricht zu melden und ihre Ängste abzubauen. Zu diesem Zweck haben wir ein Programm entwickelt, das gezielt Techniken für den Ausbau der mündlichen Mitarbeit vermittelt und sie bei diesem Prozess unterstützt. Stille Kinder sind am Gymnasium richtig aufgehoben, wichtig ist für eine gymnasiale Laufbahn vielmehr, eine gewissen Lernfreude mitzubringen.
   
   
5. Persönliche Beratung: Regelmäßige Beratungsgespräche mit unseren erfahrenen Lehrkräften helfen dabei, individuelle Stärken und Schwächen zu identifizieren und passende Fördermaßnahmen zu entwickeln.

Sollte es doch einmal zu Lernschwierigkeiten kommen, laden wir die Kinder für eine Zeitlang ins Lernbüro ein. Hier erhalten sie Unterstützung von kompetenten und freundlichen Oberstufenschülerinnen und -schülern.

Mit all diesen Maßnahmen möchten wir am Remigianum sicherstellen, dass Ihr Kind bestmöglich auf die Anforderungen der Zukunft vorbereitet ist. Wir freuen uns darauf, Ihr Kind auf seinem individuellen Bildungsweg zu begleiten.

Im Sportunterricht werden am Remigianum motorische, kognitive und soziale Kompetenzen erweitert. In den einzelnen Jahrgangsstufen stehen verschiedene Sportbereiche auf dem Lehrplan. Sportbereiche mit individuellem Schwerpunkt werden jedes Jahr weiterentwickelt, das Sportspiel „Basketball“ in Klasse 6 eingeführt und in Klasse 8 sowie 10 vertieft. Der Bereich „Bewegen im Wasser – Schwimmen“  wird in den Klassen 5, 7 und 8 unter verschiedenen Schwerpunkten behandelt. Dabei ist uns die Förderung von Nichtschwimmern ein besonderes Anliegen.

Besonderheiten am Remigianum:

Im Bereich der Erprobungsstufe (Klasse 5 und 6) erweitern Sportförderkurse und auch Arbeitsgemeinschaften (z.B. Schwimmen) die Inhalte des Sportunterrichts.

Im Wahlpflichtbereich II (Klasse 9 und 10) können die Schülerinnen und Schüler den Kurs Sport/Biologie anwählen, in dem neben biologischen Grundlagen sportlicher Leistungen vor allem die praktische Umsetzung von Sportarrangements im Mittelpunkt steht. Die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler zum sogenannten „Sporthelfer“ findet im Laufe der zwei Jahre im Kurs statt.

In der Oberstufe können die Schülerinnen und Schüler das Fach Sport als 4. Abiturfach (Grundkurs) belegen und somit eine fachpraktische Prüfung (bestehend aus zwei praktischen und einem theoretischer Teil) ablegen.  

Regelmäßige Aktivitäten

Die Fachschaft Sport veranstaltet das Sportfest für die Klassen 5 bis 10. Dieses Sportfest wird im jährlichen Wechsel unter verschiedenen Schwerpunkten (Spielsportfest, Bundesjugendspiele) durchgeführt.

Die Schulskifahrt der Jahrgangsstufe 8 mit dem Ziel Südtirol (Italien) wird durch die Fachschaft Sport organisiert und durchgeführt. 

 Im Zuge des Sportunterrichts werden Sportabzeichen bzw. Schwimmabzeichen erworben.

Bei diversen Sportwettkämpfen in verschiedenen Sportarten (z.B. Volleyball, Basketball, Leichtathletik, uvm.) tritt das Gymnasium Remigianum mit Schulmannschaften an. Auch bei lokalen Sportevents (Citylauf Borken, Stadtradeln) starten Remigianerinnen und Remigianer.

In einer Welt, in der die Individualisierung der Lebenswelten voranschreitet, aber zunehmend weniger etablierte Systeme für die Entwicklung eigener Werte von Kindern und Jugendlichen zur Verfügung stehen, übernimmt die Schule als beständige Institution einen immer größeren Anteil dieser Aufgabe. Zur Erfüllung dieser Herausforderung hat das Gymnasium Remigianum verschiedene Konzepte und Maßnahmen implementiert.

Der soziale Lehrplan benennt jeweils einen Schwerpunkt je Jahrgang, der dann in jedem Fach als gemeinsames Entwicklungsziel im Wertesystem verfolgt wird. In Klasse 5 wird bspw. das Ziel „Wir werden ein Team“ vom Projekt „Starke Kinder – starke Klassengemeinschaft“ unterstützt.

Ergänzt wird dies durch einen die Erziehung zu einem sicheren Umgang mit sozialen Medien und einer Demokratieerziehung, um die Kinder zu einem demokratischen Handeln auch außerhalb der Schule zu befähigen.

Damit die Schülerinnen und Schüler die Schule als einen Ort der Sicherheit und Offenheit verstehen, haben wir ein detailliertes Kinderschutzkonzept entwickelt, welches jederzeit Hilfe bietet, sollte jemand von Übergriffen bedroht sein.

Auch ein breites Netzwerk von Beratungsoptionen, sei es über das Beratungsteam, die Schulseelsorge und natürlich die Klassenleitungsteams unterstützt die Lernenden dabei, sich selbst zu reflektieren und die eigenen Werte im Umgang miteinander ausschärfen zu können.

Die Schülerinnen und Schüler systematisch auf ihr Berufsleben vorzubereiten ist ein wichtiger Bestandteil des Lernens am Gymnasium Remigianum.

Deshalb führen wir durchgehend von der Jahrgangsstufe 9 bis zur Jahrgangsstufe Q2 Maßnahmen zur Studien- und Berufsorientierung durch und begleiten Ihre Kinder z.B. bei der Potenzialanalyse, der Berufsfelderkundung und verschiedenen Workshops.

Das zweiwöchige Praktikum, das jeweils im November in der Stufe 10 durchgeführt wird, dient einer intensiveren Auseinandersetzung mit einem konkreten Beruf.

In der Oberstufe erleben unserer Schülerinnen und Schüler bei unseren individuell auf die Interessen zugeschnittenen Berufsorientierungstagen vielfältige Einblick in Berufe, Unternehmen und Studienmöglichkeiten im Raum Borken und Westmünsterland. Besonders herzlich und motivierend sind diese Einblicke, weil viele ehemalige Schülerinnen und Schüler und viele aktuelle Remigianum-Eltern über ihren Beruf persönlich berichten.

Auch beim „Azubi-Speeddating“ oder der „Nacht der Ausbildung“ sind wir immer dabei. Außerdem berät an regelmäßigen Terminen die Agentur für Arbeit Borken direkt in der Schule Schülerinnen und Schüler und Eltern zu individuellen Fragen bezüglich der Berufs- und Studienwahl.

Das Gymnasium Remigianum zeichnet sich in der Oberstufe durch ein vielfältiges Angebot aus und bietet eine aufgrund seiner Größe eine außergewöhnliche Auswahl an Fächern an. Eigene Stärken werden in Fächerschwerpunkten entwickelt – die beste Vorbereitung auf ein Studium, ein duales Studium oder eine Ausbildung.

Wir fördern als einziges MINT-Excellence-Center im Kreis Borken naturwissen­schaftliche Inter­es­sen und Begabungen in den MINT-Fächern Mathematik, Physik, Informatik, Chemie und Biologie. In der Regel werden alle Fächer auch als Leistungskurse angeboten. Die Zusammenarbeit mit lokalen Firmen in Praktika und in Unterrichtsprojekten geben den Schülerinnen und Schülern einen breiten Einblick in das Berufsleben und erleichtern die Berufswahl.

Wir fördern sprachliche Begabungen durch ein breites Sprachenangebot. Neben Englisch, Französisch, Latein, Spanisch und Nieder­ländisch als fortgeführte Sprachen stehen Spanisch, Französisch und Niederländisch auch als in der 11 (EF) neu einsetzende Fremd­sprachen zur Verfügung.

Seit über 30 Jahren gibt es lebendige Begegnungssituationen im Ausland und Aus­tausche mit Partner­schu­len, zur Zeit mit den Niederlanden, Frankreich, Polen und Argentinien.

Wir fördern auch den Erwerb von außerschulischen Sprachzertifikaten in Englisch, Nieder­ländisch, Französisch und Spanisch nach eingehender Vorbereitung in Arbeits­gemein­schaften.

Traditionell werden auch musische und künstler­ische Begabungen am Remigianum in der Oberstufe  geför­dert. In Literaturkursen, im Projektkurs Kunst, im Orchester und in der Schulband finden talentierte Schülerinnen und Schüler Mög­lichkeiten ihrer Entfal­tung. Schul­konzerte, Theateraufführungen und Kunstaus­stel­lungen sind fester Bestandteil unseres Schullebens.

Seit vielen Jahren kann Sport am Gymnasium Remigianum als Abiturfach gewählt werden.

Durch die ganze Oberstufe hindurch werden unsere Schülerinnen und Schüler durch erfahrene und zugewandte Stufenleitungsteam persönlich begleitet und beraten. So wird der Weg zu einem erfolgreichen Abitur geebnet.

Bei Fragen steht der Oberstufenkoordinator Herr Herdering mit seinem Team als Ansprechpartner zur Verfügung.